Recursos bibliográficos

A continuación se recomiendan los siguiente recursos bibliográficos referentes al concepto de blogs,  wikis, e-learning, b-learning y aplicaciones web 2.0 para la educación:

Aiello, M., & Willem, C. (2004). El Blended learning como práctica transformadora. Pixel-Bit, Revista de Medios Y Educación, (23), 21–26.

Castaño Garrido, C. (2009). Web 2.0 : el uso de la web en la sociedad del conocimiento : investigación e implicaciones educativas (p. 246). Caracas, Venezuela: Universidad Metropolitana.

Fonseca Sardi, M. C. (2009). Edublogs : Blog’s para educar. En C. Castaño Garrido (Coord.), Web 2.0 : El uso de la web en la sociedad del conocimiento : investigación e implicaciones educativas (pp. 85–114). Caracas, Venezuela: Universidad Metropolitana.

García, I., Peña-López, I., Johnson, L., Smith, R., Levine, A., & Haywood, K. (2010). Informe Horizon : edición iberoamericana 2010 (p. 40). Austin, Texas: EI New Media Consortium & la Universitat Oberta de Catalunya.

Johnson, L., Adams, S., Cummins, M., Estrada, V., Freeman, A., & Ludgate, H. (2013). The NMC Horizon Report: 2013 Higher Education Edition. Austin, Texas. Disponible en http://www.editlib.org/p/46484

Maiz Olazabalaga, I. (2009). Implicaciones educativas de herramientas tecnológicas de la Web 2.0. En C. Castaño Garrido (Coord.), Web 2.0 : el uso de la web en la sociedad del conocimiento : investigación e implicaciones educativas (pp. 181–199). Caracas, Venezuela: Universidad Metropolitana.

Rodríguez Febres, M. (2009). Wikis, su uso en educación. En C. Castaño Garrido (Coord.), Web 2.0 : El uso de la web en la sociedad del conocimiento : investigación e implicaciones educativas (pp. 135–151). Caracas, Venezuela: Universidad Metropolitana.